为扎实推进本科教学合格评估部署工作，筑牢人才培养质量根基，智能工程学院以年度工作部署会议为契机，锚定评估核心要求，从组织保障、教学提质、师资建设、产教融合等多维度精准发力，全面开启评估部署攻坚模式，凝聚全院共识推动各项工作落地见效。

会上，廖益龙院长提出2026年各教师要结合合格评估工作聚焦教学核心，夯实质量根基。一是开展教学材料规范化梳理，对6个专业的培养方案、课程大纲、实验指导书等材料进行全面自查整改，4月底前完成首轮优化；二是完善教学质量监控闭环，重构课程评价体系，新增学生工程能力、行业标准应用等评估维度，搭建“评价-反馈-改进-复核”数字化管理台账；三是强化实践教学提质，确保56门实验课程100%开出，将综合性、设计性实验比例提升至65%，同步修订“3+1”实习管理规范，建立三级联动监管机制，提升实习与就业转化率。

优化师资配置，强化队伍支撑。针对评估对师资队伍结构的要求，鼓励教师积极参与教创赛、青教赛等教学竞赛，以赛促教提升教学水平，同步加强科研赋能，推动教师提前打磨科研项目申报材料，构建“比赛+项目+论文+教学团队”的良性循环，为评估工作提供坚实师资保障。

深化产教融合，彰显专业特色。依托学院“智能+装备制造”专业优势，学院以合格评估为契机，深化与吉利、长江汽车等龙头企业的合作，推进联合实验室、特色课程模块共建，将企业真实项目和技术标准融入教学全过程。同时，提早筹备教育部白名单学科竞赛，组建专项指导团队，力争在机器人、智能车等赛事中斩获更高含金量奖项，以赛促学提升学生实践创新能力，充分彰显应用型人才培养特色。

下一步，学院将以“钉钉子”精神抓好各项任务落实，以饱满的热情、务实的举措投入评估工作，全力打造应用型人才培养示范院系，为学校顺利通过合格评估贡献智能力量。

一审：周许梅

二审：叶诗梅

三审：廖益龙