锚定评估标准 凝聚评建共识 夯实育人根基—
数字传媒学院召开本科教学合格评估专题研讨会
2026年1月19日上午，数字传媒学院在创客空间会议室召开本科教学工作合格评估专题研讨会。会议以“对标评估标准，凝聚评建共识，构筑合格根基”为主题，学院全体教师参加。院长李锐锋主持会议。
学院党总支书记肖蕊作动员讲话，强调全体教师要提高政治站位，深刻认识评估对学院发展的重大意义，直面教育教学与管理中的问题，以 “评促建、守正创新” 推动传媒教育高质量发展。院长李锐锋系统阐述评建工作思路，指出要以评估为核心，对标指标推进教学条件、管理、质量 “三基本”建设，将评建深度融入日常教学，全面贯彻 “以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”方针。特邀特聘教授兰东兴从合格评估整体要求出发，就硬件条件、育人环境、学科专业建设连续性及教学规划执行与创新提出专业建议，强调教学质量需关注过程规范与结果成效，特色培育要紧扣行业需求与教学实际。
重点发言环节，学院评估中心及各教研室主任聚焦评建核心任务，结合岗位实际靶向破题、精准献策。评估中心围绕“落地与长效”，详解“周推进、月复盘、季总结”的闭环工作体系；各教研室主任立足专业特色，分别以核心主线明确推进路径：数字媒体艺术教研室主任李鹏以“标杆与差距”为核心，对照评估标准梳理专业建设优势与待补短板；艺术与科技教研室主任陈宾围绕“短板与改进”，提出教学资源整合与实践环节优化的具体举措；网络新媒体教研室主任张桢尧聚焦“指导与服务”，分享赋能教师规范教学、助力学生实践提升的方案；视觉传达设计教研室主任孟凡卉以“困境与对策”为主线，探讨破解专业资源、生师比等问题的思路；数字媒体技术教研室主任叶行高紧扣“规范与执行”，强调将评估要求细化为日常教学的可落地动作；播音与主持艺术教研室主任刘琦结合专业特点，明确了评建任务的重点推进方向。
交流研讨阶段，与会人员围绕指标落地细节、专业内涵提质、整改措施细化、师资能力升级等关键议题深入交流。教师代表陆凯雯结合自身多重岗位经验，分享了将评估要求常态化融入日常教学与工作的实操心得；刘柯伶聚焦“指标内化与教学融合”，提出规范教学全环节、拓展育人维度的具体做法。大家通过经验分享、思想碰撞，进一步凝聚了“对标补短板、协同促提升”的行动共识，为学院评建工作高效推进提供了坚实的实践支撑。
李锐锋院长对各环节发言进行总结，结合学院整体工作实际分享评建经验，为各岗位精准推进任务提供了清晰指引。本次研讨会进一步统一了思想、明确了方向，细化了评建工作的关键任务与行动路径，标志着学院评建工作进入全员深度参与、常态务实推进的新阶段。
