2026年1月9日中午，公共教学部在A211会议室召开2025-2026学年第一学期期末总结会议。会议由公共教学部部长唐丽华主持，部门全体教师参加。
会上，唐丽华部长带领全体参会人员专题学习《习近平谈治国理政》第五卷重点篇章及 2026年全国教育工作会议核心精神。她着重强调，要深刻把握教育强国建设的战略内涵与实践要求，始终坚守中国特色社会主义教育发展道路，以“五育并举”为根本遵循，锚定高质量教育体系构建目标，主动扛起“十五五”时期教育事业发展赋予的新使命、新任务。
针对当前教育教学改革方向，她特别指出，“深化教育综合改革”与“人工智能赋能教育”是两大核心着力点，并结合各教研室教学实际，对照分析了当前在教学模式创新、技术融合应用等方面存在的差距与不足。要求全体教师要主动顺应技术变革趋势，积极学习并熟练运用人工智能辅助工具，探索在公共基础课程教学中的场景化应用，通过技术赋能激发课堂教学活力，切实提升教学质量与育人实效。
会议明确要求，全体教师需进一步提高政治站位，强化理论与实践的深度融合，主动将个人教学工作、部门发展规划与国家教育战略、学校整体部署及本科教学工作合格评估指标对标对齐，将宏观政策要求转化为推动工作的具体举措，以实际行动助力学校教育教学质量提升。
会议第二项议程围绕学期工作收尾与新学期规划，各教研室主任依次围绕教学运行、师资管理、改革发展三大维度系统进行了汇报。教务办刘琼老师通报部门近期重点工作安排，一是提醒全体教师严格履行监考职责，规范监考流程；二是明确试卷批改与成绩录入的时间节点，确保数据准确无误；三是建议教师利用假期提前开展新学期备课，并同步准备教学服务工作量考核所需材料，为新学期教学工作平稳启动做好充分准备。
会议要求，全体教师要始终保持主动学习的意识与创新突破的锐气，积极探索人工智能技术与教育教学的深度融合路径，大胆实践混合式教学、项目式学习等新型教学模式，在实践中持续提升教学创新能力与育人实效。
本次期末总结会既是对本学期工作的全面复盘与精准部署，更是一次统一思想、凝聚共识、激发干劲的动员。公共教学部全体教师将以此次会议为新起点，紧密跟随教育改革发展步伐，聚焦公共基础教学内涵建设，锐意进取、协同发力，共同推动学校公共基础教学事业迈向高质量发展新阶段。
