双创、复盘、互联网+大赛、明德学院
为推进学院建设“双创一流”应用型大学的目标定位，有序开展各项双创工作指标任务，贵州大学明德学院双创中心于2019年9月26日在学院1号报告厅举办2019秋季学期双创师资专训活动暨互联网+大赛复盘交流讲座，学院常务副院长罗卫东、副院长杨波以及各系主任、双创老师和学生代表参会。
2019年是我院开展双创八大体系规划的重要一年，院级众创空间静待开启，双创课程覆盖课堂，校企合作敞怀放歌，互联网+大赛首摘铜奖，各系工作室繁衍发芽......在“大众创新、万众创业”号角下，我院的双创元年取得突破性进展。
此次讲座邀请院领导与师生同聚一堂，齐力举证不足，复盘双创历程和轨迹，就前期参与“互联网+”、“创青春”等双创大赛中所突显的问题进行有效沟通，促成共识，以牵动全员力量支持双创工作。
会议伊始，双创中心主任夏梦主持会议并介绍了各系参与双创竞赛情况，她说到：下半年开局，土木系和电气系分别在“互联网+”大赛和“创青春”大赛上摘得铜奖，这是我院在双创赛事上的破冰成绩，是美好的起步，是践行“校企合作”的有力成果，但不置可否，这离“双创一流”应用型大学的目标还极其遥远，我们要不断地复盘思考，全员积蓄力量、砥砺前行。
（夏梦主任主持会议并汇报双创工作）
随后双创中心副主任王小军宣读了明德学院竞赛管理办法，杨波副院长针对“借鉴艾瑞深排名前列高校的双创模式及做法，如何打造明德学院特色的双创道路”主题展开汇报。
杨波副院长说到：通过调研北师范珠海分校和吉林大学珠海学院，两所高校在双创经费的投入、双创教育的铺设上有良好的资源基础，比如北师范珠海分校受母校与本地政府重视，发展目标清晰、战略明确，在专业设置上借力母校优势学科，合作丰富；而吉林大学珠海学院联动“校政企协”资源协同双创，机制完善，经费保障有力，承办“互联网+”等双创大赛全国瞩目，又建立弹性学制结合科研，带动师生共创。这些有力的措施对开展明德学院的特色双创有重大借鉴价值。
(杨波副院长作主题汇报)
其后他强调了三个重点：其一、多举并措，扎实推进双创教育。教师以科研方向参与双创，成果纳入晋升、评优、评职称指标上，课程全面要覆盖双创教育痕迹，纳入学分计算。其二、创新创业教育与专业教育有机融合，即面向专业全体，分类指导，双创教育贯穿全过程又突出实践。其三、落实双创教育经费，大力保障双创工作开展。
通过杨波副院长的讲话，与会师生对双创工作有了更深层次理解和认识。其后土木系主任龚琨、电气系主任王许就前期参与竞赛进行心得分享。龚琨讲解了当下学院开展创新创业工作的不足，强调师生要加强对双创的认知并积极实践；王许表达了双创要结合实际，要落地才彰显价值。
(龚琨老师分享双创工作心得)
(王许老师分享双创工作心得)
会议最后，学生代表李常、吕静从学生队伍的角度作了精彩分享，强调大学生要抓好每一刻时光，学会学习、坚持和专注，大力去尝试和实践，勇敢乘着双创的风，让梦想一步步开花。
(师生合影)
